近日，由bat365胡海波教授团队所撰写的案例教学论文《案例赋能的专业学位研究生“5W”培养模式创新与实践》在CSSCI教研期刊《学位与研究生教育》（2024年第4期）发表，学校视同为权威B论文。胡海波教授团队秉持“用案例讲好中国管理故事”的理念，采用“5W”案例模式赋能专业学位研究生教育，积极探索以心理赋能、结构赋能、资源赋能和场景赋能的育人模式，取得了丰硕的教学成果。

本文是基于2022年团队获得的国家级教学成果奖二等奖（研究生层次）进行转化和再度凝练。一直以来，学院十分重视案例教学模式，积极将案例故事引入课堂并多次组织国内外案例教学研讨活动。据了解，该论文是学校第5篇以第一作者身份在该期刊发表的论文，也是学院自2007年以后在该期刊发表的第2篇第一作者的论文，充分彰显了我院在案例教学方面所取得的成果。

【延伸阅读】

《学位与研究生教育》创刊于1984年9月，是由国务院学位委员会主管、主办的学术期刊，以研究生教育和学位工作中迫切需要解决的问题为导向，总结国内外的研究生教学实践经验，探索契合中国国情的教学方法，为建设和发展有中国特色的研究生教育和学位制度服务。该刊物成立至今，为中国研究生教育贡献了丰富的理论方法和实践成果。

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